部属公费师范生将被安排至中小学校任教，教育部要求各个高校单位要做好2021届教育部直属师范大学公费师范毕业生的就业工作，部属公费师范生将被安排至中小学校任教。
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保证2022届部属师范大学公费师范毕业生全部安排到中小学校任教。
通知要求，各省级教育行政部门要会同机构编制部门在核定的中小学教师编制总额内，提前安排、准确核查接收公费师范生编制计划，统筹本地区中小学教师岗位需求，并将本省（区、市）公费师范生就业岗位需求信息公开发布。各地各校要充分利用信息技术手段，做好公费师范生就业岗位选择与中小学教师岗位需求的有效衔接。
通知明确，2022年5月底前，确保90%的公费师范生通过双向选择落实任教学校。2022年6月底仍未签约的公费师范生，其档案、户口等迁转至生源所在地省级教育行政部门，由各省级教育行政部门会同有关部门统筹安排到师资紧缺地区的中小学校任教，公费师范生离校前须全部落实任教学校。
对符合跨省任教条件的，做好生源接收地省级教育行政部门与生源所在地省级教育行政部门的沟通、核准工作。公费师范生跨省任教后，由接收省份负责管理。公费师范生在服务期内申请跨省就业的，须报请归口管理省份省级教育行政部门审核，按照国家和本省（区、市）公费师范生相关政策规定执行。
同时通知指出，确保公费师范生严格履行师范生公费教育协议，除因重大疾病无法完成学业或不适合从教并经省级教育行政部门指定的三级甲等医院按照教师资格认定体检标准检查确认后终止协议外，应届公费师范生毕业前一律不得解约。
对于公费师范生因特殊原因不能履行协议的，通知要求，须经生源所在地省级教育行政部门批准，并按规定退还已享受的公费教育费用、缴纳违约金，解除师范生公费教育协议，重新改派就业。
此外教育部强调，各地要落实乡村教师生活补助、艰苦边远地区津贴等优惠政策，为公费师范生到农村任教提供办公场所、周转宿舍等必要的工作生活条件，吸引公费师范生毕业后到农村中小学任教。
据悉，对于公费师范生就业工作落实不力的地方，教育部将视情形缩减部属师范大学在当地的招生计划。
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就在最近，教育部刚刚发布了规定，要求各个高校单位要做好，2021届教育部直属师范大学公费师范毕业生的就业工作，并且要保证2021届部属师范大学公费师范毕业生，全部都要安排到中小学校任教。换言之，之前的公费师范定向就业问题再次受到重视。
现在教育部已经明文规定，可以通过优先利用空编接收等办法，保障符合就业条件的公费师范生有编有岗，全部落实任教学校。这样一来对于那些部属师范高校的免费师范生来说是一件好事，因为不仅他们工作有着落了，还获得了编制。
此外教育部明确要求，到2021年5月底前，确保90%的公费师范生选择好落实任教学校。这其中的高校既包括六所拥有免费师范生培养的高校，还扩大了南京师范大学、首都师范大学、华南师范大学这三所高校。
如果说，在2021年6月底这些学校的公费师范生仍未签约，那么他们的档案、户口等需要迁转到生源所在地省级教育行政部门，根据各省级教育行政部门统筹安排到师资紧缺地区的中小学校任教。
虽然说，公费师范生获得了一个有编制的岗位，但是如果分配到偏远地区，离自己家乡有比较远的话，对于大多数师范生还是很不适应的。对于这个问题，教育部也明确了各地要将公费师范生任教后的在职培训纳入“国培计划”“省培计划”，从而帮助他们提升自己的职业水平。
此外，对于那些分配到乡村县镇的教师，将增加乡村教师生活补助，艰苦边远地区派发津贴，任教学校还要为公费师范生到农村任教提供办公场所、周转宿舍等必要的工作生活条件，这样来看，定向就业也的确很不错。
此外，为了确保政策的落实与开展，教育部还将会同有关部门，对于公费师范生就业工作所在单位进行督查调研，确保公费师范生就业工作落实到位，如果当地不配合公费师范生就业，教育部将酌情减少部属师范大学在当地的招生计划。
总而言之，这些规定的.出台可以说为公费师范生未来的发展提供了便利，他们的就业不再是问题，相信这些部属师范大学免费师范生一定能在中小学，找到适合自己的岗位，奉献自己的力量。
对此也有网友表示，就业编制不是问题，但是教师的工资待遇还是应该要提高一些，只要这样才能真正留得住人才。
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教育部发布通知，要求做好2022届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作。
通知指出，要加强就业教育，优化就业服务。各省级教育行政部门要会同机构编制部门在核定的中小学教师编制总额内，提前安排、准确核查接收公费师范生编制计划，统筹本地区中小学教师岗位需求，于2022年1月7日前将本省（区、市）公费师范生就业岗位需求信息通报给部属师范大学，同时在相关网站或平台公开发布。各地各校要充分利用信息技术手段，通过手机信息、APP等有效途径，及时公布并有针对性地推送用人信息及人事招聘政策，做好公费师范生就业岗位选择与中小学教师岗位需求的有效衔接。部属师范大学要采取“走出去，请进来”等多种方式，加大与省级教育行政部门协调沟通力度，采取多种方式为公费师范生提供就业支持和信息服务。做好公费师范生免试认定中小学教师资格改革有关工作，保障符合条件的公费师范生按时获得相关教师资格证书，促进公费师范生就业。
通知要求，各省级教育行政部门要持续组织公费师范生专场招聘活动，通过优先利用空编接收等办法，保障符合就业条件的公费师范生有编有岗，严禁“有编不补”，全部落实任教学校。2022年5月底前，确保90%的公费师范生通过双向选择落实任教学校。2022年6月底仍未签约的公费师范生，其档案、户口等迁转至生源所在地省级教育行政部门，由各省级教育行政部门会同有关部门统筹安排到师资紧缺地区的中小学校任教，公费师范生离校前须全部落实任教学校。
通知要求，各省级教育行政部门在核实2022年毕业的公费师范生生源信息后，从2022年2月起每月更新就业签约数据。各省级教育行政部门要加强公费师范生的履约管理，确保公费师范生严格履行师范生公费教育协议，除因重大疾病无法完成学业或不适合从教并经省级教育行政部门指定的三级甲等医院按照教师资格认定体检标准检查确认后终止协议外，应届公费师范生毕业前一律不得解约。公费师范生因特殊原因不能履行协议的，须经生源所在地省级教育行政部门批准，并按规定退还已享受的公费教育费用、缴纳违约金，解除师范生公费教育协议，重新改派就业。
通知强调，各省级教育行政部门、各有关中小学校要切实制定教师引进的激励措施，完善待遇保障，吸引公费师范生回省任教、终身从教。在入编入岗、工资发放、待遇落实等方面完善保障体制机制，确保公费师范生顺利就业、安心从教。各省级教育行政部门要将公费师范生履约任教后的在职培训纳入“国培计划”“省培计划”，加强公费师范生新入职培训、岗位胜任能力培训，持续支持公费师范生专业发展和终身成长。各地要落实乡村教师生活补助、艰苦边远地区津贴等优惠政策，为公费师范生到农村任教提供办公场所、周转宿舍等必要的工作生活条件，吸引公费师范生毕业后到农村中小学任教。对于公费师范生就业工作落实不力的地方，教育部将视情形缩减部属师范大学在当地的招生计划。
