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有关心理方面的推文

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有关心理方面的推文,心理健康是很重要的,他会影响到一个人对外界的感知水平和方向,只有身心都健康的人才算是健康,但大部分人都有轻微的心理困扰,下面分享有关心理方面的推文。

有关心理方面的推文1

心理现象与心理学

心理现象(简称心理)的形式是多种多样的。心理学通常把心理现象划分为心理过程和两大类。

(一)心理过程

人生活在世界上,总要与周围环境相互作用。周围环境的种种事物作用于我们的感觉器官,我们便看到它们的颜色、形状,听到各种声音,嗅到各种气味。我们还能把自己感知过的事物记在脑子里,对种种问题进行思考,做出决定。我们还要与各种人进行广泛的交往,对与自己有关的事物与人表现出一定的态度,或爱或憎,或喜或忧。我们还不断地努力把各种事情做好……人在自己的生活中表现出形形色色的主观活动,如感觉、知觉、记忆、想象、思维以及情感、意志等。它们构成了人的心理过程。为了研究方便,通常把心理过程划分为三个具体过程,即认识过程、情感过程和意志过程。

有关心理方面的推文

认识过程包括感觉、知觉、记忆、想象和思维。其中核心是思维。思维是人类高于动物的本质标志。称它为“地球上最美丽的花朵”。

情感过程是人在认识事物时产生的各种内心体验,如喜、怒、哀、惧等。

意志过程是人在活动中为了实现某一目的对自己行为的自觉组织和自我调节。

心理过程是一个统一的过程。认识过程、情感过程和意志过程之间既有区别又相互联系。认识过程是最基本的心理过程,它是情感过程和意志过程的基础。情感过程是认识过程和意志过程的动力。意志过程对人的认识过程和情感过程具有调控作用。

心理过程不仅表现在人的物质活动中,而且也表现在人的交往活动中。交往活动是人与人之间的接触、信息交流和相互理解,即人与人之间的相互作用的过程。学校的教学活动就是一种交往活动。例如,我们大家来到师范学校读书,许多同学组成了班级,在老师的指导下学习,形成了同学关系、师生关系。大家由陌生到相互熟悉,必然要经过一系列的认识过程,产生一系列的情感体验。在教学活动中,老师讲课、师生以及同学之间的讨论都是信息交流,其中要克服学习中的一系列困难,发挥意志过程的作用,最后达到相互理解,这就是师生、同学之间的相互作用。在这一交往活动中,我们可以充分看到自己的整个心理过程的统一活动。

(二)(简称个性)

一个人的心理过程的发展与他的遗传特性、社会关系、生活经验和个人经验相结合,最终会整合成一个人总的精神面貌。这种总的精神面貌,心理学上称之为个性。个性并不是人一出生就立即形成的,而是个体的到一定程度以后形成的。个性形成以后,人会在自己的行为中表现出完整的、稳定的特征。例如:不论情境如何,每一个人总是按一定的思维模式和行为模式处理事物。有人考虑问题缜密,有人则粗糙;有人总是心平气和,而有人一不顺心就勃然大怒。这些人的行为模式是固定的,可以预料的。又如,每一个人对自身的行为结果都有一个基本的认识。有人倾向于把成功归结为自己的才智或努力等内部因素,有人则倾向于把失败归结为问题的难度、运气等外部因素。再如,每一个人都会在生活中形成一定的社会关系,他的一言一行与这些社会关系具有千丝万缕的联系。还如,每一个人在活动中总会表现出与其他人之间的差异。有人对环境兴致勃勃,有人则索然冷漠;有人多才多艺,有人则无所特长;有人特能忍耐,有人则相当浮躁等。

儿童个性的发展是一个长期的过程。对于小学儿童来讲,学习活动和整体内部的交往活动对他们个性的形成与发展起着主导的作用。

心理过程和是不可分割的。心理过程是个性心理形成的基础,而个性心理一旦形成又直接影响着心理过程。心理过程和个性心理共同构成心理学的研究对象。概括地讲,心理学是研究心理现象及其发展规律的科学,是研究人自身的科学。

人类很早就对自身的心理现象发生兴趣。古代许多思想家发表过不少现象的见解。1879年德国心理学家在莱比锡设立第一个,标志着科学心理学的诞生。心理学作为一门独立的学科,至今才有一百多年的历史。随着实践的需要和科研的发展,心理学形成了许多分支学科。

——研究正常成年人的心理活动的一般规律的学科。它是心理科学的基础理论学科。

发展心理学——研究个体一生中心理发生和发展的学科。它的主体是,研究儿童的基本规律和年龄特征。这里的儿童指0~17岁的未成年人。

社会心理学——研究的发生和发展的学科。如研究群体的共同心理、群体如何影响个人。交往与人际关系是社会心理学的基本理论。教育心理学——研究教育过程中心理现象及其变化规律的学科。

此外,还有、司法心理学、医学心理学、工业心理学、军事心理学、艺术心理学……所有这些分支组成了绚丽多彩的心理科学。

有关心理方面的推文2

没有人会教你长大,你要自己学着成长。

“不想长大”,在心理学上有个词,叫“儿童自我当权”,也就是在一个成人的外壳下,有一个儿童的'灵魂,于是所做的事,都像是3岁小孩的行为。80、90后早当家的孩子概率很少,大多数都很习惯当孩子,偶尔带点孩子气是可爱的,但是遇事却解决不好,他们总会有依赖父母为他们做决定的习惯,但又想摆脱父母对他们各个方面的束缚。但由于中国父母的思想,他们觉得自己的子女还是孩子,自己有权利也有义务必须为孩子的每个选择进行规划与指导,从而导致我们长大要独立面对这个世界时又不愿离开自己父母的依赖思想。

有关心理方面的推文 第2张

解决办法:每个人都是独一无二的,每个人想要的生活也不一样。别人喜欢的生活,你不一定会觉得快乐;别人选择的路,你也不一定愿意坚持走下去;所以需要靠自己努力去追寻,去弄明白自己到底想要什么样的生活方式。就算你一时接受了父母为你安排的人生轨迹,当你厌倦时,你还是想按照自己的方式来选择,所以慢慢长大或许能早点找到适合自己的道路。

有关心理方面的推文3

心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。同时,心理健康也是指人的基本心理活动的过程内容完整,协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。

心理健康和身体健康同样重要,身体受伤时,人们知道要看医生、吃药。可是,人们却忽视了心理疾病。现在,青少年很容易发生心理疾病。

在我国,最新一次全国4—16岁少年儿童心理健康调查发现,我国儿童的。心理和行为问题的发生率高达13.9%。中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。有专家预测:21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。通常心理疾病表现在:忧郁、狭隘、嫉妒、惊恐、残暴、敏感、自卑。有的人沉默寡言,有的人心胸狭窄,有的人容不得别人比自己好,有的人敏感多疑,还有的人对自己缺乏自信心,总觉得自己不如别人。这些都是不健康的。

有关心理方面的推文 第3张

有关心理方面的推文 第4张

心理健康的孩子应具备5个特点:

1、有正常的智力,有求知欲;

2、能逐渐学会调控自己的情绪,保持乐观向上的心态;

3、能学会与周围人正常的交往,懂得分享与合作,尊重别人,乐于助人;

4、能自我接纳,有自制力,能积极面对生活遇到的问题、困难,适应环境;

5、具有良好的行为习惯和健全的人格。

所以,我们要重视心理健康,做一个心理健康的人。只有心理健康了,我们才能健康的生活、快乐的学习,才能与同学们友好相处,才能开心的成长。

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