仪器稳定性与可靠性，生活中的定义有很多，现在的社会是科技哦对的时代，关于一些仪器有很多是高科技的，对于稳定性是非常重要的。稳定性是我们需要知道的，下面仪器稳定性与可靠性。
仪器稳定性与可靠性1
稳定性是就是表明仪器保持其误差特性的能力，它有两个指标，一个是仪器的指示值在一段时间中的误差变化量来衡量，用稳定度表示，另一个是仪器是外部环境和工作条件变化引起指示值的不稳定，用影响量表示。如AT5010的稳定性优于250KHz/小时。
仪器稳定性是指仪器要素在外界影响下表现出的某种稳定状态。其含义大致有以下三类：
(1)外界温度的、机械的以及其他的各种变化，不至于对仪器的状态发生显著的影响。
(2)仪器受到某种干扰而偏离正常状态，当干扰消除后，能恢复其正常状态，则仪器是稳定的；相反，如果仪器一旦偏离其正常状态，再也不能恢复到正常状态，而且偏离越来越大，则仪器是不稳定的。
(3)仪器自动发生或容易发生的总趋势，如果一个仪器能自动地趋向某一状态，就可以说，这一状态比原来的状态更稳定。
仪器没有严格的稳定性指标
个别的硬件有，比如硬盘的连续无故障时间，电源的连续无故障时间，这是硬件的稳定性指标
虽然仪器没有稳定性指标，不过可以提升仪器稳定性，如果提升仪器稳定性：
服务器领域有专用的服务器处理器，服务器处理器，可连续工作数年之久； 带校验的ecc内存， 尽可能减少崩溃的可能性，服务器级别硬盘，抱歉7*24小时连续工作。冗余电源，服务器仪器 以及ups不间断供电，甚至需要专用的机房做防潮处理。
家用相对宽松，在选购硬件的时候尽可能选购正品的配件，尤其是主板（整个设备的桥梁、电源（仪器动力的核心、，包括良好的散热，优化的仪器。都可以提高仪器的稳定性。
扩展资料：
如果仪器受到扰动后，不论它的初始偏差多大，都能以足够的精度恢复到初始平衡状态，这种仪器就叫大范围内渐近稳定的仪器。
如果仪器受到扰动后，只有当它的初始偏差小于某一定值才能在取消扰动后恢复初始平衡状态，而当它的`初始偏差大于限定值时，就不能恢复到初始平衡状态，这种仪器就叫做在小范围内稳定的仪器。
仪器稳定性与可靠性2
仪器设备管理规则
为强化实验室仪器设备的维护，充分发挥仪器设备的实验功能，提高运行效率，延长使用寿命，更好地服务科研，特制订本制度。
第一条 实验室仪器设备由重点实验室主任负责宏观管理，具体管理实行分室管理、开放使用制度。室内各类仪器设备均由各室负责人管理。
第二条 仪器设备的使用登记、账目管理、报废等工作由实验室财产管理员负责。仪器设备管理员负责仪器设备的验收、使用操作、功能开发、维护维修，办理借用手续，督促实验人员按操作规范使用仪器设备。
第三条 属于大型仪器设备范围内的，按照大型仪器设备管理规则执行管理。
第四条 实验人员需要领用仪器设备的，需如实登记领用与返还信息。
第五条 实验室人员应爱护仪器设备，维护公共卫生，保证设备的正常运转。所需购置、报废的仪器设备需告知设备管理人员；购置仪器设备先填写申购单，由实验室主任审核批准后方可购买。
第六条 实验人员操作前认真查阅设备操作说明和使用注意事项，发现仪器设备问题，须立即向设备管理员报告。未遵循标准操作规程而导致仪器设备损坏或发生事故的情况者，视其损坏程度和情节，按照相关规定进行相应处理；严格遵守标准操作规程但因其他不可预知因素或不可抗力因素导致故障，免予处罚，但必须立即报设备管理员及时维修；造成事故者，应予追究责任。任何人有权制止违反规章的操作。
第七条 建立定期检查和维护制度。设备管理员定期检查仪器使用记录，保持和仪器设备维修点站的联系，确保仪器设备维修的顺利进行，使仪器保持最佳状态，预防事故的发生。当仪器设备发生较严重故障时，及时提出损坏及维修报告。
第八条 任何人不得私自将仪器设备借给非本室人员使用。如属工作需要，必须事先请示管理人员，经批准同意后方可借用。实验人员不得擅自承接对外实验工作。
第九条 实验室所购置软件参照执行上述规定。
第十条 本管理制度由自主系统与网络控制教育部重点实验室负责解释。
仪器稳定性与可靠性3
一、仪器设备管理宗旨
为搞好实验教学、科学研究与综合利用，提供物资条件及良好环境，不断提高教学科研质量与仪器设备的使用率，达到资源共享的目的。
二、仪器设备的范围
凡实验室现有的各种常用和贵重仪器均列入此范围。
三、仪器设备的管理规则
1、实验室的仪器设备实行统一管理，分级负责的原则。
2、实验室仪器设备采取个人负责制，管理责任要落实到人，被指定的责任人要做好仪器设备管理工作，必须负责仪器日常的维护保养，有故障后及时反映，经实验室主任同意后，联系维修。责任人有义务解答使用人在使用过程中遇到的问题，并给予技术指导。
3、仪器设备的日常管理：
（1）定期清点、核对仪器设备的实有数是否与其帐、卡相符，每学期末清核一次。
（2）定期保养、清洁、检查仪器设备，保证其完好率，每季例行一次。
（3）随时注意观察仪器设备的正常运行情况，如发现问题，要采取措施及时妥善处理。
（4）注意平时的整洁卫生，每次实验完后，要及时将仪器设备收拾摆放好。
四、仪器设备的使用管理规则
1、使用人应按照仪器使用手册使用，使用过程要严格按照操作规范进行，如因不规范使用出现问题，由使用人负一切责任。
2、实验室按计划在实验前检查、准备好仪器设备（包括实验室、准备室）供实验教学和科研使用，保证实验的顺利开出。
3、实验室的准备室仪器设备由承担本教学科研任务的教师、技术员共同使用、维护，保证其正常运行。
4、大型精密仪器设备要有专人负责保管，并做好各项原始记录。
五、仪器设备的借用规则
1、若有其他人需要使用仪器，需向责任人提出借用要求，并服从责任人的安排。如对责任人的安排有异议，可向功能室主任反馈。
2、实验室需借用他室的仪器设备，须办理手续，方可借用。
3、本实验室的仪器设备原则上不外借，如需外借时，须经实验室主任的同意，办理手续，方可外借。
4、公用仪器应遵守先后的原则，有序使用。如因故取消，应事先向责任人说明，若无故违约，浪费时间，则需登记在册。
六、仪器设备的计划管理
1、实验室根据教学和科研任务与要求，提出仪器设备年度计划，上报院主管部门。
2、根据学校教学经费情况与中心实际情况，提出具体仪器设备计划，交设备处实施。
3、实验室要认真检查计划执行情况，多与有关部门联系，较好地完成计划任务。
4、实验室根据变化情况临时增加仪器设备计划，须将计划交给设备处。设备处根据经费情况，考虑能否调整计划，同意临时增加计划的实施。
5、实验室将仪器设备领回来后，要及时验收，（包括对其数量和质量的验收）做好记录，发现问题要及时与有关单位联系，以便得到妥善解决。
6、仪器设备在使用过程中或维护保养中发生、发现故障，能自行检修的，要及时检修；没有把握或无能力检修的，应联系送修或请技术人员前来维修。
仪器设备的更新换代，既要有超前意识，又要注意勤俭节约，报废要严格按照学校有关管理制度执行。
七、仪器设备摆放规则
原则上仪器一旦交由责任人负责后，应有固定的摆放地点，不得随意摆放，如遇特殊情况，则需要与责任人共同商定，使用完毕后归放原处。贵重仪器原则上固定摆放，不得移动。
八、处罚规则
对仪器使用人，因为操作不当引起的仪器损伤或损坏，应该及时上报相关人员，不得隐瞒，并承担相应的善后工作。视情节轻重，给予一定处罚。
