浙江省考最新消息，在这个不确定的时间段里面，准备要上岸的考生一定不能放松，保持好学习状态，切不可由于考试延期，放松复习；下面是小编整理的关于浙江省考最新消息。
浙江省考最新消息1
由于最近浙江省多地有零散新冠阳性病例报告，经研究决定；原定于2021年12月11-12日浙江省的公务员遴选考试时间将推迟；具体考试时间将根据疫情稳控情况。也就是说原定在本周六与周日的考试时间取消了。
疫情猛于虎，为了大家的健康也是自己健康，浙江省做出推迟省考的决定还是非常值得赞扬的。虽然给很多考生带来很多不确定因素；但是只要考生保持一颗淡定心，该来的都回来的。
在这个不确定的时间段里面，准备要上岸的考生一定不能放松，保持好学习状态，切不可由于考试延期，放松复习；扰乱了节奏；即是煎熬也是机会。对于还没有完全准备好的考生；得到了更多的复习时间；也有了更多的时间做出总结。对于自觉性不好考生是一种煎熬啊；由于具体考试时间未定，到底什么时候开考，按照目前的情况看起码要到2022年了吧，本年度估计很难在安排考试了。
浙江省考最新消息2
记者从省公务员局了解，原定于本周末举行的2022年浙江省考试录用公务员和省市级机关公开遴选公务员笔试工作推迟。公告如下：
关于推迟2022年浙江省考试录用公务员和
省市级机关公开遴选公务员笔试工作的`公告
为贯彻落实浙江省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控部署要求，切实做好疫情防控工作，保障广大考生和考试工作人员身体健康和生命安全，经研究，决定推迟原定于2021年12月11-12日举行的浙江省各级机关单位考试录用公务员（含四级联考、特警等）、省市级机关单位面向基层公开遴选优秀公务员的笔试工作，重启时间将根据疫情稳控情况另行安排。请广大考生密切关注“浙江组织工作网”（）、“浙江省公务员考试录用网”（）发布的相关通知，了解最新考试安排。
感谢各位考生的理解与支持。
浙江省公务员局
2021年12月8日
公务员行测冲刺复习计划
选择好的教材。教材强调质量，数量上一本为宜，另外可选择一本其他教材作为补充工具书。一方面要足够详细，足够前沿，另一方面使用时候建议更多的是选择针对性的学习方式—当成答疑解惑的工具书、字典使用。
全面复习，通读教材，按照教材后面的习题进行提纲挈领的宏观知识体系梳理。对于常识判断，有的同学如果连最基本法学、经济、科技、人文等基础都欠缺，还是很有必要进行全面复习。这段时间如果报辅导班帮助梳理知识体系，时间宜早不宜晚。
做题。通过做题进行检验复习效果，进而查漏补缺，增加复习的针对性。做什么题呢，我们推荐做真题，另外不仅要做国考常识判断的历年真题，还要做各省联考的历年真题，上述范围内数量上根据个人时间愈多愈好。千万“不能有考过了就不考了”的心理，而是以举一反三的预测心态看待这些题目。上述列举的真题范围为科学的数量范围，还需要大家思考总结的做题科学质量。
做常识判断笔记梳理强化巩固之前的复习。这段时间我们推荐大家做笔记梳理，例如错题、难点、重点的梳理。可以以一本教材为笔记蓝本，进行“头脑风暴”势力的笔记梳理。
考前半个月，要进行整套的行测全真模拟，坚持每两天一套题，严格按照考试时间进行。做完题目自己核对答案，并分析每道题，做对的是怎么对的，为什么不选其他选项，做错的为什么错，还有哪些知识没掌握。并记录下来。根据课堂上强调的预测重点，缩小范围，深入挖掘，会更有效的把握命题人的出题思路。
浙江省考最新消息3
记者从省公务员局了解，原定于本周末举行的2022年浙江省考试录用公务员和省市级机关公开遴选公务员笔试工作推迟。重启时间将根据疫情稳控情况另行安排。
一、浙江省考笔试采取分级分类的方式进行
1、报考县级以上机关单位职位（不含行政执法类）的，考试类别为综合类，考试科目为：《行政职业能力测验》（A卷）、《申论》（A卷）；
2.报考乡镇机关职位的（不含优秀村干部职位），考试类别为基层类，考试科目为：《行政职业能力测验》（B卷）、《申论》（B卷）；
3.报考公安机关执法勤务类、法检系统司法警察、司法行政系统人民警察、综合执法、市场、交通、文化、农业、生态环境、应急管理、海洋渔业部门一线执法职位的，考试类别为行政执法类，考试科目：《行政职业能力测验》（C卷）、《申论》（Ｃ卷）；
4.报考乡镇(街道)机关面向优秀村干部职位的，考试类别为优秀村干部类，考试科目：《行政职业能力测验》（Ｄ卷）、《综合应用能力》。
二、浙江省考笔试如何考？
公共科目笔试主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质，特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。
（一）《行政职业能力测验》（含A、B、C、D卷）
主要测查应考人员从事国家机关工作的潜能。
测查内容包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等五个部分。
1、言语理解与表达
主要测查应考人员的语言运用能力，其中包括准确识别、理解和运用字、词语；从语法、语气、语义等方面正确判断句子；概括归纳短文的中心、主旨；合理推断短文隐含的信息；准确理解比较复杂的观点或概念，准确判断和理解短文作者的态度、意图、倾向、目的等。
2、数量关系
主要测查应考人员对基本数量关系的理解能力、数学运算能力，对数字排列顺序或排列规律的判断识别能力等。
3、判断推理
主要测查应考人员对客观事物及其关系的分析推理能力，其中包括对词语、图形、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎、归纳、综合等。
4、资料分析
主要测查应考人员对各种形式的统计资料（包括文字、图形和表格等）进行正确理解、分析、计算、比较、处理的能力。
5、常识判断
主要测查应考人员对政治、法律、管理、经济、科技、历史、国情、人文等知识的掌握和运用能力。
（二）《申论》（含A、B、C卷）
《申论》主要测查应考人员的阅读理解能力、归纳概括能力、逻辑思维能力、综合分析能力、解决问题能力和文字综合能力等。
申论材料通常涉及某个特定的社会问题或社会现象，要求应考人员能够准确理解材料所反映的问题，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料意图的基础上，概括材料的相关内容，提炼材料的主旨，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，并用简洁、准确、流畅的文字表达出来。
（三）《综合应用能力》
主要测查基层农村工作人员在工作中运用法律、法规和正确的工作方法分析与解决农业农村工作中的问题的能力。测试通常要求应考人员能够准确理解案例所反映的问题并提出有效的解决方法，围绕某个特定话题撰写议论性文章等。
