好家庭的标准是什么，好的家庭是需要我们经营的，也要父母给子女们做好榜样，做事情也要心平气和，鼓励孩子们为主，下面小编整理了好家庭的标准是什么，欢迎大家借鉴和参考，希望能够帮助大家。
好家庭的标准是什么1
1、爱国守法，热心公益好。
家庭成员爱国、爱家乡、拥护社会主义；遵纪守法，关心集体；助人为乐，努力为集体、为社会办实事、做好事。
2、学习进步，爱岗敬业好。
家庭成员好学进取，不断更新知识；钻研技术，提高业务素质；岗位成才，争先创优，建功立业。
3、男女平等，尊老爱幼好。
家庭成员做到夫妻平等，小事谦让，大事协商；尊敬长辈，善待老人，街坊称道；爱护孩子，科学培育，初见成效。
4、移风易俗，少生优育好。
家庭成员都能讲科学、破迷信，不参赌不吸毒，自觉抵制邪教；热爱文体娱乐，崇尚科学新风；实行晚婚晚育，做到计划生育，少生优育。
5、夫妻和睦，邻里团结好。
家庭成员不争吵；邻里互助，团结无纠纷；室内外环境整洁，自觉清扫公共卫生；城区阳台有绿化，农村家园要美化。
好家庭的标准是什么2
第一个叫做心平气和
我认为做事情心平气和，不情绪化的家长会更加容易成功。我们很难相信一个家庭夫妻之间脾气暴躁，或者动不动就发脾气，这样的家庭能培养出来沉着心理、心平气和、坚忍不拔的孩子。所以我觉得家庭环境中间，始终一贯的心平气和的气质，对家庭的成长非常的重要。
第二个是给孩子足够的爱和关怀
但，这并不是溺爱。那么这样的话，孩子就会有安全感，同时有独立能力。这也非常重要，我们中国的家长常常混淆一个概念，这个概念就是爱和溺爱的区别。因为我们前面这么多年都是独生子女政策，一家只能有一个孩子，所以大家把孩子当作宝贝一样，甚至当作宠物来养。而当作宝贝和宠物的结果就是我们本来该给孩子一些规矩，却并没有给，并且认为规矩跟爱是相反的。这个恰恰是错误的。爱实际上就是为了让孩子独立成长。爱的核心，是让孩子既有安全感又有独立性，在部分意义上能够依恋于父母，但是又能够拥有勇敢精神、独立精神，以及对世界的了解。所以我常常也对父母说，我们有很多父母已经非常地溺爱我们的孩子，那还有不少父母把孩子交给姥姥姥爷和奶奶爷爷看，在老人一代那里，他们把孩子养的更加没有规矩，甚至当作宠物。我对老年人的调查发现，只有不到10%的老年人，在孩子成长过程中间，会给孩子培养规矩意识！那么，不对孩子建立规矩意识的爱，这就是溺爱。
第三是培养孩子的规矩意识和自律能力
可以看到第三条我所说的，从小就用合理的规矩约束孩子的父母，孩子长大会有很好的自律能力。我们谁都知道，一个孩子光靠他律，就是时时刻刻要靠别人定新规矩，让他不得不遵循，那么这样的孩子一般来说不会有什么出息。老师让坐好了就坐好了，老师不让坐好了就乱动，父母让学习他就学习，父母不让学习他就不学了，这种孩子任何时候都要别人来规定他怎么做，他再怎么做。
而一个从小在合理的规矩中间自我成长的人，他慢慢就会学会自律意识，那么有这样的自律能力的孩子，未来就会非常容易取得成功。在美国对于孩子成长要素的研究中，其中有两个要素是反复被讲到的，第一个要素叫做坚毅能力，就是面对失败挫折，不怕失败，不怕挫折，再次起航的能力，叫坚毅能力。排在第二个的能力，叫做自我控制能力，就是自律能力。自我控制能力被界定为：当一个孩子意识到了现在的学习，或者做的这一点苦的事情，对他未来的前途和发展会更加有好处的时候，他会自觉地来做这样的一件实际上可能需要他付出努力的事情，这叫做自律能力！
那么这种自律能力是从小养成的，比如说我从不同的家庭就看出不同的方式来。有的家庭让孩子玩完了各种各样的玩具，满地堆的都是玩具，然后都是父母帮着去收拾。孩子玩完一扔就走了，去睡觉去了或者又去玩别的东西去了。但是有的家庭对孩子，哪怕是两三岁的孩子，会有这样的要求：玩完玩具以后，要去把玩具放到原来放的地方！如果你不放到玩具放的'地方去，你就不能再玩别的东西。
在两三岁的时候，孩子是很容易听话的，并且你让孩子自己去放完玩具以后，孩子至少能学会两个东西，第一个：东西归类整理能力，大家都知道人的一生中的成功跟有条不紊是非常有关的。所以从小让孩子养成这样的规矩，就会让孩子学会有意识无意识地把事情归类整理的能力！
但实际上还有背后非常重要的第二个东西：成就感。当我们在帮助孩子收拾玩具，让孩子随便去玩的时候，其实孩子失去了非常重要的一个要素，就是：失去了成就感！
当孩子把玩具归类到一起以后，你再表扬孩子一句，孩子心中就会充满满足感和成就感。其实我们父母往往在溺爱孩子的过程中间，帮着孩子做了本来孩子应该做的事情，却让孩子失去了成就感和满足感。而成就感和满足感，就是推动孩子不断地做事情，并且做更难的事情的基础。
所以给孩子从小定合理的规矩，并不是为了限制孩子的发展，恰恰是为了增强孩子的发展和自律能力。
第四是家庭、父母都喜欢读书
其中，若是母亲喜欢读书，那么孩子就比较容易养成良好的学习习惯，这个我就不再多说。读书的氛围对孩子的成长是非常非常重要的。
在我本人看来，也是我个人自己的经历，我觉得这四条就是养成心平气和、不情绪化的家庭环境；对孩子有足够的爱和关怀，但是不至于溺爱孩子；对孩子制定合理的规矩意识，让孩子能够遵循规矩，直到去获得有条不紊的能力以及自律能力；以及到最后培养孩子的读书和学习精神。如果把这几条做到了，我们基本上不用再去考虑怎么样能够让孩子产生学习兴趣的问题，我认为孩子的学习兴趣他就会自然产生。
好家庭的标准是什么3
子不教，父之过，在中国农业社会时期，女人是没有地位的，所以是“子不教，父之过”。但是现代社会，一定是子不教，母之过。中国90%以上的家庭都是母亲跟孩子在一起的时间多，而丈夫一般都在外面打拼，因此母亲的一言一行对孩子的影响变得尤其重大。一个家庭哪怕穷到家徒四壁，只要有一个善良、节俭、乐观和整洁的女人在料理，这个家庭仍是心灵的圣堂。所以母亲需要有一些重要的素质，是这个韩国女人总结出来的，坚强的母亲教会孩子在困难面前不会怯懦，心胸宽阔的母亲让孩子学会展望未来，善良的母亲让孩子懂得悲天悯人，冷静镇定的母亲使孩子学会坚韧不拔，有修养的母亲会造就孩子的品质。
好家庭的四条标准：
第一，做事情要心平气和，不情绪化的家长是更加容易成功的；
第二，要做给孩子足够的爱和关怀，但并不溺爱孩子的父母，孩子要有安全感，同时也有独立能力。
第三条，爱和关怀，不要把它跟溺爱放在一起。
当定好规矩以后，夫妻两人需保持一致，不一致的话是很容易被孩子利用。孩子从一岁开始就知道如何利用父母之间的不同，来为自己获取最大利益，这是生物性特性所决定的，更别说小学初中的孩子，太容易通过察言观色来掌握了，有的孩子为了使自己的利益最大化，还会挑起父母之间的不和。
第四条，整个家庭、父母都喜欢读书，尤其母亲喜欢读书，孩子比较容易养成良好的学习习惯。
孩子的成长是父母和孩子一起成长的结果，我们不能只要求孩子成长，父母更加需要成长。先让孩子获得幸福的能力，再让孩子追求人生目标。
