中考各科应试技巧，在历年的中考过程中，都出现了很多的中考状元，这一些的中考状元不是因为天生聪明，而是后天花了足够的时间学习，小编和大家一起来看看中考各科应试技巧的相关资料。
中考各科应试技巧1
语文
一、文言文阅读
1、一读，划出难字，疏通文意；
2、二读，以题解题，从已知求未知；
3、实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”；
4、翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。
二、古诗文阅读题
1、首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息；
2、要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价；
3、要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法；要掌握一些著名作家的典型的作品风格；
4、答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。
三、名篇名句默写
精准把握，一分不丢。
四、现代文阅读
(一)要特别注意一点：
一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框；
要记住三句话：
一要全面审题；二要规范答题；三要完整表达。
(二)掌握答题要领
1、快速解读，把握主旨。做题之前，必须读两遍文章：
第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知；
第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。
2、如何进行全面的解答，强调三点：
A、回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；
B、综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；
C、对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。
3、答题步骤：
A、认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围；
B、查语境。记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区；
C、看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化；
D、探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。
五、作文
1、审题切中材料；
2、题目切题、响亮；
3、要至少三次点题，“三点成一线”；
4、要引用二三句名人名言，增加论证力量；
5、要运用两三个整句，增强文章的奔放气势；
6、材料要做到新鲜典型；
7、结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。
数学
1、答题工具
答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。
禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。
必须用0。5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0。5毫米黑色墨水签字笔描清楚。
2、答题规则与程序
①先填空题，再做解答题；
②先填涂再解答；
③先易后难。
3、答题位置
按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超出该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。
4、解题过程及书写格式要求
解答的基本策略是：
快——运算要快，力戒小题大做；
稳——变形要稳，防止操之过急；
全——答案要全，避免对而不全；
活——解题要活，不要生搬硬套；
细——审题要细，不能粗心大意。
关于填空题，常见的错误或不规范的答卷方式有：
字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。
关于解答题，考生不仅要提供出最后的结论，还得写出主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，而且所填结果应力求简练、概括的准确；
其次，试题内涵解答题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。
在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键，如何答题才更规范？答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。
比如要将你的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生忽视。因此，卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。
5、常见的规范性的问题
带单位的计算题或应用题，最后结果必须带单位，特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”。
分类讨论题，一般要写综合性结论。
任何结果要最简。
函数问题一般要注明定义域。
6、答题规范化的训练
要养成良好的答题习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起，重在平时，坚持不懈，养成习惯，做好以下几点：
平时作业要落实；
测试考试看效果；
评分标准做借鉴。
英语
1、选择题需要填涂答案在答题卡上
考生可把填涂区依次分块填涂；
不要四区一次填完，容易造成移位。
2、书面表达规范要求
书面表达对字数的要求是50词左右，因此，建议考生可以写到50到70。词数为什么不能低于50？因为考生写的太少，看上去不像一篇文章是很危险的。
对阅卷者而言，分数不会给的高。倘若写的太多，考生难免费神，自然减少其他试题的答题时间，还可能言多而失。5、6个句子，且要保证正确无误。
书面表达若有标题，而且没有在答题卡上印出，考生要记得书写。
书面表达题的“字”法：
字色(黑色)，字迹(工整、清楚)，字形(占格子的三分之二为宜)，字体(一致)，字距(不宜过密，不宜过疏，悦目为宜)，字数(比较合适在50-70之间)。
书面表达题的“式”法：
文章无乱涂乱画现象，整洁爽目。修改的地方应该尽量不留明显痕迹。写作一定要有从草稿到誊正的过程。
物理
一、必要的文字说明
必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，答题时应该说些什么呢？我们应该从以下几个方面给予考虑：
1、说明研究对象；
2、画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图；
3、说明所设字母的物理意义；
4、说明规定的正方向；
5、说明题目中的隐含条件、临界条件；
6、说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态；
7、说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。
二、要有必要的方程式
1、写出的方程式(这是评分依据)必须是原型公式，不能以变形的结果式代替方程式；
2、要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程；
3、要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容；
4、方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，对各方程式最好能编号。
三、要有必要的演算过程及明确的结果
1、演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果；
2、数据的书写要用科学记数法；
3、计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可，如有特殊要求，应按要求选定；
4、计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以)，是字母符号的不用带单位。
四、解题过程中运用数学的方式有讲究
1、“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出；
2、所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明；
3、重要的中间结论的文字表达式要写出来；
4、所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去；
5、数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接；相除时也不要用“/”，而应用“÷”。
五、使用各种字母符号要规范
1、字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草，阅卷时大小写W、w”或“M、m”不分，等书写问题而被扣分已屡见不鲜；
2、尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号。如题目给出半径是r，你若写成R就算错；
3、一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用；一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆；
4、角标要讲究，角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多。角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用vA就比用v1好，通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然带来误解；
六、学科语言要规范，有学科特色
七、绘制电路图、图像要清晰、准确
1、必须用铅笔(便于修改)、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画；
2、画电路图时，要按标准画好电路元件，标好物理量的符号、单位；
3、图形、图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，有区别。
化学
一、规范的目的——会做的题不失分
尖子生的比赛：不是看谁“会的多”，而是看谁“错的少”；
中等生的比赛：保证会做的题不失分，这就是胜利；
后进生的比赛：认真把细节做好，结果肯定比你想象的好。差生不是没学好，而是没记牢。
二、考试过程规范
1、要正确对待考试：
只有把平时考试当中考，才能做到中考像平时。涂卡规范，写清姓名、考号、座号等，保证不涂错号。选择题答案选出后，要及时将答案填涂到答题卡上，绝不能在收卷时匆忙涂卡。
2、注意答题区域，按照网上阅卷要求，不要出边框，不要答错位置。要逐步养成边做题边向答题卷写答案的习惯。卷面要整洁，书写要工整，语言表述要简洁准确、条理清晰。
三、化学答题规范
1、排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”。
2、有单位的要写单位，没有单位的就不写。单位要用字母表示，不能用汉字表示。
3、要求写“名称”一定要用汉字写，不能写分子式或其他化学式。
4、请特别注意选择题的指向性是“正确的是”还是“错误的是”两种不同要求。
5、描述实验现象要全面，要“陆、海、空”全方位进行。避免简单化，一叶障目。
6、化学计算常犯错误如下：
化学方程式写错或不配平或配平有错；
用关系式计算时，物质的量忽略了部分取用关系；
讨论题，缺讨论过程；
计算结果一定要准确；
要求写出计算规范过程，不要省略步骤，计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。
7、对推断题，要根据题意，综合考虑。注意关键词和关键步骤。
8、回答简答题，一定要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本”。如果填的是物理量，还要看注意带单位。
9、配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”，不搞假配平。写方程式时要注意配平、条件、符号。
10、遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，要认真读题，找出关键词，寻找突破口，不要思维定势；碰到难题更要镇静，要知道，难大家都难。应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题，你应该通过读题解题得到这些小分。
11、考试时切忌“反常”，仍然是先易后难，按顺序答卷。
生物
一、审题
提倡“勾勾划划，手眼脑齐动”，在题目中划出关键词，联系教材知识点，题目设问要求，分析问题，理清解题思路，找出答案。戒绝先入为主、想当然、惯性思维等不良习惯。
二、答案
1、选择题尽量使用排除法确定答案，对于拿不准的选项，注意：
(1)相信第一印象；
(2)带绝对意思的选项一般不对。
2、非选择题答案：
尽量使用专业术语；
首选教材原文，次用题目原文，最后自编语言；
语句通顺，条理清楚，意思完整；
一般应注意根据所给横线长短确定答案字数；
答案应写在指定位置；
字迹清楚整齐，注意错别字。
三、考试特别注意
(1)先全面浏览试卷，对题目数量、难度心中有数；
(2)答题顺序从前到后，先易后难；
(3)碰到难题不纠缠，其它题目做完后再集中力量攻克之，以保证该拿的分数全部拿到；
(4)没有绝对的把握不要改变第一答案。
历史
一、学生在答卷中要规范化
1。字体工整、规范、美观，最好是书法字体，印象分每科增加两分，就是12分；
2。答案要点化：有层次、有条理、有序号；
3。按指定位置答题，不能出框(中考网上阅卷)；
4。字体适中，不能太大，也不能太小；
5。注意卷面整洁，不要乱涂乱划。先思考，心中有谱，理清思路再答题。
二、答题的步骤与技巧
1、选择题注意：
（1）正选找正确的，要求：非常有把握是正确的；
（2）正选不能确定时，采取排除法，选最符合题意的选项；
（3）答题卡一定不要涂错位。
2、非选择题注意：
从材料中提取答案，答题中学会“抄”的技巧。除非题中注明不得摘抄原句，一般情况下，凡根据材料回答问题，即可从材料中摘抄有效信息(意思不变，用词稍变)；根据所学知识回答问题，就是要求从课本中迁移知识。另外：形式上要“段落化”“提示化”“序号化”“整洁化”；答案内容上“面全”“点齐”“话简”。
3、按分值多少，确定要点多少。
4、解决未知问题，注意同类知识迁移，空下不答是最愚蠢的。
5、全卷答完，注意对选择题进行复核，也许会有新的灵感，但要珍惜第一印象；最后检查以下会不会因为紧张而看错题。再检查一下有没有漏掉的题目。
道德与法治
1、政治术语的恰当运用
要使用政治学科专业术语进行答题，而不能使用生活化语言答题。教材中基本概念，基本原理都是专业术语。
2、语言表述要准确
使用专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。
3、思路要清晰
使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完善性。既要做到语言精炼，又要答全要点，这样才能使自己的答案和参考答案接近一致。
4、字体规范
字迹要工整，以行楷为主。字的大小以宋体四号为最佳。尽量杜绝漫画和美术上应用的特殊字体。
5、注意答案分层
每一个知识点都要用合适的符号，如：①②③④等分开，让批阅试卷的老师能清楚地发现知识点。
地理
一、选择题的答题规范和技巧
1、审题干，找出题干中的关键词；看清题干表述；
2、审图和资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息；
3、在解连锁题时，往往第一题的解题最关键，若解答错误可能会影响到后续问题。相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的选择是否有误。
二、简答题答题步骤和要求
1、认真审题审图
认真审题审图可防止答偏题，审文字题时要特别注意条件、中心词、关键的修饰语。审图时要注意看清图中所有信息，因为图中有可能就隐藏了应答出的知识点。
2、全面思考要回答的问题
地理事物或现象无论其成因或是影响、对策都多个方面的因素起作用，认真思考答题的各个方面，分出主次，并切记一定要将最重要的知识点写在最前面，抓住关键词，是答好简答题的保障。
如题中要求分析原因的，就既要考虑自然原因，又要考虑人为原因；如题中要求分析对策的，则要对症下药。如要求对条件进行评价的，则注意既要讲有利条件，也要讲不利条件。
3、答题用地理专业术语且条理清楚、重点突出、简洁明了、字迹工整。
要回答好中考地理简答题，除了遵循以上答题规范外，根据目前中考试卷的评分标准，还应遵循以下技巧：
一是防止漏答，答题尽量少而精，但如果没有把握，可以适当多答；
二是要掌握详细和模糊的技巧；
三是要条理清楚。千万不要自始至终只有一个段落，必须分条分段，一个知识点一条。
中考各科应试技巧2
语文
有位老师说中考成败在于语文，语文是非常重要的一科，这一点我有深刻体会，曾经我的语文也不是很好，在一百分上下徘徊，我买了很多辅导书，一次次的找老师修改作文，无数次努力，语文成绩才提了上来，我的名次也一下次上升到了前面。
我在这里给大家分享一下我在语文的奋斗路上积攒下来的经验。
首先语文的基础题，古诗默写、名著、文言、综合学习，占的分不多，但是丢分会变得很容易，语文知识点多，一旦掌握不扎实，这丢一点，那丢一点，就会成为语文考试的遗憾，很多同学认为背六册的古诗和现代诗才考几分，非常不值得，但我要说的是，难道古诗你背了只是为了那几分么？
作文里就不能加上几句古诗润色一下文章么，“吹面不寒杨柳风”，朱自清所用的古诗多么恰当和优美。做完数学题，拿起语文书背背古诗难道不是一件很放松的事么？
我们再来说一下关于阅读和作文，阅读的答题方法是固定的，同学们在中考前都要掌握语文阅读的答题套路，但也不能临近中考再去背。
上了初三，就要去背一背，在初三甚至初二初一也可以用到，你用的越多，越熟练，到时候就会写得越完整，越有条理，让阅卷老师打给你一个满分！
最后是作文，平常的周记里的素材就可以使你的作文素材，平常要多动动笔，多写写，写作文选材要新颖，事件要真实，要有真情实感，抒情自然。
一篇作文先看选材，如果选材好的作文你要多改几遍，直到改的`你认为尽善尽美，再背下来，留着中考用。
英语
我这次英语考的不错，扣了两分。我感觉英语的学习，除了掌握单词，掌握重要词组打好坚定的基础以外，做练习是非常重要的。
做练习能帮你提高做题的速度，英语卷子后面的阅读题一般会很难，可能你会读的磕磕绊绊，需要阅读很多遍，这就需要一定的时间，只有你前面的单选做得速度够快，对题率够高，才能给后面的阅读、完型仔细阅读提供充足的时间。
英语一定是一个慢功夫，需要大量的积累的练习。
同时，在学好课本知识的同时，英语特别需要课外的一些学习，自己在家背背单词，读读中英文对照的小说，或者学习一下新概念英语和中考英语的课程都是不错的选择。
数学
我这次数学考得不错---满分，这要归功于我的日常的大量训练，对于课程和难题的钻研，以及日常养成的认真的做题习惯，这都是我能拿到满分的原因。
而同学们的数学学习，首先还是千篇一律的基础，数学公式，几何图形的性质，函数的性质等，都是数学学习的基础。
我们班有的同学数学不好，总是问我为什么我有思路而他每次做题都没有思路，我刷刷刷写上一大片，而他答案都空了一大片。我说你要多做些题来把知识掌握熟练。
有一天他来问我题，我在给他讲题的时候就问了问他某一个角是多少度，他反应了半天告诉我不知道，其实非常简单，就用了圆周角是圆心角的一半和切线垂直于切点和圆心连成的半径的知识，是很基础的，但是我这位同学却没有掌握扎实，做题的时候当然没有思路了。
这再次强调的基础的重要性，每一个同学都应重视基础、打牢基础，基础不牢、地动山摇，一个小小的知识漏洞可能导致你在整一个题中都没有思路，非常危险。
紧接着我们再来说一下相似这个几何难点，还有二次函数，函数和几何组合起来的压轴题就会非常的难，要求大家多做练习整理思路。
每个人都要有一个改错本，改错本这个东西可能很多家长和老师都督促同学们做过，有些老师还会定期检查改错本，检查同学们有没有把错题都整理下来。
有的同学字非常漂亮，整理的非常认真，一本一本，一个学期下来恨不得有三五本改错本，大题小题，难的简单的都放在一块，看着倒是非常赏心悦目，但其实际效用又能有多少呢？试想马上要考试了，你真的有勇气去看完那三五本错题么？又需要多长时间？效果又有多少呢？
有的同学说，我在整理的时候把我认为重要的打上勾，考试前重点看打钩的，对，你这样确实不失为一个好主意，但那些不打钩的你可能再也不看了，又有什么必要呢？难道只是为了凑数么。
我前面说过学习态度的问题，学习是自己的事情，而不是老师家长的，怎么对自己的学习好怎么来，怎么效率高怎么来？
我在这里给大家推荐一种方法：改错本分为两部分，你可以把前面的五六页空出来，作为考试经验的积累，你考试的时候犯了什么样的粗心的错误，为什么犯，粗心错的题就不用在抄上了，你只需要写一段小小的汉字，在考试前提醒自己就行了。
而五六页之后，是你的难题整理空间，原题抄上，答案简单写一下，不用太完整，毕竟原题做到的概率很小，你要在每个题旁边写出这个题所用的关键知识点、当时为什么没有做出来、下次做的时候要注意什么，这些才是你考前应该着重看的，而不是走形式一样把改错本整理出来再看一遍，再去羡慕别人考得高，是因为有的同学的方法不对。
再说数学考试的时候，一定要按顺序做，因为数学卷子的难度是递增的，你先从简单的做起，但如果选择和填空的最后一题太难的话，大胆果断地跳过，先把能抓住的分抓住，把难题留在最后。
但注意当你回过头去做难题的时候，一定要把题目再从头读一遍，把题目中的条件都写在草稿纸上或标出来，然后再分析一遍。
选择和填空如果是在做不出来可以通过排除、测量的方法，只要能做出来，都可以一试，中考就是成王败寇，没有人在意你用了怎样的方法得到高分。
每年中高考之后，我都会特别关注对各省状元和学霸的报道，希望能从别人的成功经验中，总结出一些有用的东西。
如何培养孩子好的习惯是天下所有父母的难点、难题，生活上的习惯父母尚可引导，学习上的习惯则最好从前人的经验去借鉴。
