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老师让补课怎么样优雅的拒绝

来源:可可女性网    阅读: 2.2W 次
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老师让补课怎么样优雅的拒绝,在现实生活中,很多老师都想通过补课来达到某些目的,但是学生一般都不愿意补课,感到非常的烦恼,下面来看看老师让补课怎么样优雅的拒绝。

老师让补课怎么样优雅的拒绝1

可以通过以下的说话方式,委婉地拒绝本班老师的补课。

1、间接法

这种间接的方式很容易被接受

好的表达:你能帮我个忙尽快处理这件事吗?

对照表达:尽快帮我做。

2、缓言法

可以减轻话语压力,避免突兀,充分保护对方的面子。

好的表达:小王,你能把这封信给他吗?

对照表达:小王,把这封信给他!

老师让补课怎么样优雅的拒绝

委婉拒绝别人都有以下技巧:

1、暗示拒绝

通过身体姿态或间接的语言把自己拒绝的原因传递给对方。当拒绝对方不再交谈时,可以做一些漫不经心的小动作,如:转动一下脖子、用手帕拭眼睛、按太阳穴以及按眉毛下等。

这些动作暗示着一种信号:我现在比较为劳累、身体不舒服,希望谈话到此为止。显然,这是一种暗示拒绝的最好方法。另外,较长时间的沉默、微笑的中断、目光旁视等也可表示内心为难、对谈话不感兴趣等心理,暗示对方。

2、转换话题

如果对方提出某件事情的请求,你却有意识地进行回避,把话题引到其他事情上去。这样,既不让对方感到难堪,又可逐步削减对方企求的心理,从而达到委婉谢绝对方的目的。

3、先肯定后否定

对对方的请求不能一开口就说“不行”,而应先表示理解、同情,然后再根据实际陈述无法接受他的理由,从而获得对方的理解,使对方自动放弃请求。

4、引荐别人,转移目标

实事求是地向对方讲清自己的困难,同时热心介绍能给对方提供帮助的人。这样,对方不但不会因为你的拒绝而失望、生气,反而对你的关心、帮助表示感谢。

5、缓兵之计

当对方提出请求后,你不必当场就拒绝,可以采取拖延时间的办法。你可以说:“能让我再考虑一下吗?明天给你答复。”这样,既让你有了考虑如何答复的时间,又会让对方认为你很认真对待他的这个请求,从而起到缓兵之计的效果。

老师让补课怎么样优雅的拒绝2

委婉的拒绝老师补课,还真是一件比较难办的事。

老师补课,很明显是为了弄钱。你不让孩子参加老师办的补课班。就会减低老师的收入,老师肯定是不会太满意。

参加老师班的补课班。无非是多花了几个钱而已。实际上孩子也真能有些收效。

不论你采用什么办法拒绝老师的补习班,对孩子的学习都没有多少好处。

老师补习班上处理的东西。可能没有上补习班的学生,就根本不知道。再到讲课的时候,老是提及这些问题,上过补习班的就都会,没有上补习班的,肯定是会懵懵懂懂的。这样时间长了,孩子的学习积极性就受到影响,学习质量就明显下降,这还真是一个家长无法控制的事。

老师让补课怎么样优雅的拒绝 第2张

拒绝上老师的补习班。有点儿雅量的老师,还不怎么动声色。个别强势的老师,当场会让你觉得难堪,后来的事情不说你心里也有数了。

所以但凡是老师办的课后辅导班,即便是你满心的不高兴,十分的不愿意,也还是要耐着性子让孩子上下去的。

唯一可以用来拒绝老师补课的理由。就是你谎称给孩子报了书法钢琴之类的辅导班。时间刚好和老师的补课时间冲突。向老师表示不好意思。这样或许还是可以的。

不过,你真的拒绝了,到后来你会发现,真正吃亏的还是你自己。

身体不好,我们身体太弱,不能熬夜,不能受累,不能生气。这样不只不用补课,一些浪费时间的活动,排队练操之类都可以避免,毕竟都怕担责任。

但坏处是,老师也不会太管你了,怕气怕累谁敢管啊?反正无论你怎么拒绝,只要不补课,老师都不会太管的`。如果孩子懂事自己能管,以身体为借口很好的,以后活动评价,没必要的作业不做都有理由了。

简单一句没钱是最好的拒绝,因为其他拒绝方式都会有后续

学会用但是语句,啊,想去听,可惜俺娘给我报了个钢琴班,学费都交了。。。赶的早不如赶的巧啊

您介绍得很好。但我想自己学习消化。

老师让补课怎么样优雅的拒绝3

怎么拒绝老师

1、态度要诚恳

以诚恳的态度明确地说出自己不得不拒绝对方的理由,直到老师了解你是爱莫能助,这是一种最成功的拒绝方法。

2、语言温和

要让老师了解你之所以拒绝的苦衷和歉意,说话态度要诚恳,语言要温和。

老师让补课怎么样优雅的拒绝 第3张

3、尽量避免模模糊糊那一类的回答

如“我再考虑考虑”等,这种讲法或许你自己认这是表示拒绝了,可是有老师可能认为你真的在想办法,这样一来,反而耽误了任务。所以,拒绝时不要使用语言含糊的字眼。

4、说话留余地

对于一个会说话的人来说,拒绝老师的技巧也不难掌握,谚语博大精深,意义深厚,所以人们只需运用话语中的歧义便能委婉、巧妙地拒绝他人,而且不会带来尴尬的局面。

5、指出自己的难处

这时你可以如实说出自己的难处,老师大多都会谅解你,同时你也可以给对方推荐适合的人选,对方还会感激你。

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