六年级必考作文，作文不一定要四平八稳，学会多角度地看问题是写好作文的关键，作文在现实生活中的意义已经远超于作业的范畴，一篇好的作文离不开写作技巧和方法，看完六年级必考作文，希望对你有所启发。
六年级必考作文1
出入考场，吾大有“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的悲壮心境。且不说那四八三十二张呈长方形的课桌摆成的“天龙八卦阵”，单说那“金边眼镜国字脸，笑里藏刀难分辨”的监考官，就已让人畏惧三分。要想在此等人眼皮底下“暗渡陈仓”，就得做好“视死如归”的心理准备。
提笔，考试开始。细细品味，还真有点“科举”的味道，奈何试题不比八股文，引无数英雄竞折腰。无奈无奈，吾等只得麻木地“奋笔疾书”了。想来老祖宗也许是吃饱了没事干，好端端地干嘛“之乎者也”。得，他们流芳百世，咱就得背个你死我活。
只见吾像疯子似的大写特写，遇到不会的罢了，俗话说得好：己所不欲，勿施于人。在吾的发奋下，很快便将试卷KO。吾抬头一看，这才发现各位仁兄都可算是考试的老手。只见一仁兄声东击西，另一仁兄趁火打劫；一仁兄使用苦肉计，“痛苦不堪”地向老师走去，途中可算是大饱眼福，我因为坐在最后一排，所以便隔岸观火。这还算考场？简直是战场！
吾发呆着发呆着，便哼起了歌：我是一只小小小小鸟，想要飞却怎么样也飞不高，也许有一天我成了潜力股而成为了老师的目标，我掉进悬崖发现上面压着一堆堆作业，每次夜深人静时我还在做作业，我怀疑明天作业会不会更多，我的明天都由老师安排……
六年级必考作文2
很多时候，我常会思考一个问题：长大后，我做什么呢?在一次次的回答中，我的答案始终是一个：当一名作家。
一直以来，看书、写作都是我的爱好。小时候，倚在妈妈的怀抱里，听《小红帽》、《美人鱼》、《丑小鸭》的故事，从那时候，我就想：多么有趣的故事啊!是谁写出来的?以后，我也要写这样的故事。长大后，这个理想一直都没变过，深深地记在我的脑海中，而书的`魅力对我而言，也越来越大。我开始大量地阅读书籍，认真思考各种问题。
从小学三年级就有写作了，很多人对于写作很头疼，我却和他们恰恰相反。每一次作文，我都会用心完成：首先就是构思，接着打下底稿，完后，自己再细细地看看，进行自我修改，然后交给爸爸妈妈，让他们评价评价，进行第二次修改，直到满意为止，再誊抄好，交给老师。有时也会听取同学的意见，因为我们都是小孩子，他们也许会站在我的角度上去审阅文章。
四年级起，我的语文成绩总是名列前茅，好几次写的作文，都被老师当范文在班上朗读。平时看书，或者是参加竞赛，或者是一个个的荣誉，让我的快乐在提升，对这个理想的实现也就更坚定了信心。我已在“鹿山坞杯”感恩征文竞赛中荣获三等奖，还成为了“南太湖少年文学院的小院士”。但是，我并没因此骄傲，还是继续一丝不苟地写作，面对老师、父母、同学的提出的建议，坦然接受，针对性地提升自己。
我要成为作家是因为满足自己对写作的渴望，满足多数人对书的渴求。我希望我的作文能给人带来快乐和幸福感。
在一本书上，我看见过这样一句话：梦想伴随人生，关键是必须坚持。我要把我的理想——成为一名作家坚持到永远。
六年级必考作文3
我的小学生活像一条清澈的小溪，在林间欢快的奔跑着;我的小学生活像像夜空中的星星，一闪一闪，点缀着我们的人生。我的小学生活怎是无忧无虑的，清纯美好。
在我的印象中，我曾在校园中读过许多美好的时光。但我印象最深刻的事六一儿童节的拔河比赛。
那是一个星期三的下午，我们班的学生正在和四(3)班的同学正在进行一场激烈的“战斗”。
第一局比赛正是开始了。只见黄老师手中的红旗一挥，我们班的同学就用力地拉了起来，一张张小脸憋的红彤彤的，手也被拉的像伸进了火炉热的烫，脚底也像生了根似得稳稳地站住了。四(3)班的同学也不甘示弱，他们紧紧地握住绳子，一个个身子向后仰，就像抓住了一匹受惊了的野马的尾巴，死死地不放。
这时，双方的拉拉队队员不停地喊：“加油，加油!特别是我们班的拉拉队队员，叫声特别响亮。她们挥着手中的花球，有节奏地喊：“四(1)加油，四(1)加油!”听到鼓励声，我们班的情绪更高了，个个使出了全身的力气，用力地拔过来。四(3)班的同学渐渐使不出力气，绳子也一步步向我们移过来。
终于，我们班胜利了，赢取了那个梦寐以求的金牌，为我们班增添了一份荣誉。
这就是我的小学生活，它在无声的岁月中，为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生道路上充满了欣喜与充实。通过这件事，我明白了一个道理：团结就是力量。
