我们如何说话能让孩子接受，现在的无论是青少年还是儿童都已经有着跟家长争辩，吵架，顶嘴，这些现象在了，那么要怎么才能够让孩子听家长的话呢，下面跟着小编一起去看看我们如何说话能让孩子接受呢。
我们如何说话能让孩子接受1
与孩子讲话过程是在对话，而不是训话：
家长对孩子讲话喜欢发号口令，带着一种命令要求的口气给孩子讲话，孩子可能暂时被家长这种威严唬住，默不作声，但是孩子稍微大点，叛逆期，这种沟通很难有作用。家长应该用平和的语气跟孩子讲话，放低姿态，孩子才会觉得你和蔼可亲，才愿意与你交流。
批评孩子要注意孩子自尊心：
孩子难免会有犯错的时候，但是批评孩子不能唯心所欲，畅所欲言；家长批评孩子要针对事态的大小，场合，孩子自尊心强度等分析对待，如不要守着外人批评孩子，孩子很没有面子；也不要因为一点小事就遏制不住自己愤怒，冲孩子大吼。
不要嘲笑孩子：
孩子做事总是有些幼稚，可能从大人角度看起来很愚蠢很好笑，可能家长无意间因为孩子的幼稚就讽刺孩子，嘲笑孩子。如说孩子笨，没脑子等等。这些话就像一把把尖刀，深深刺伤孩子内心。所以家长无论何时都不要讥讽嘲笑孩子，应该给孩子正能量。
善于倾听孩子讲话：
大多数家庭就一个独苗，孩子在家里没有别的伙伴，他们更希望父母能做自己的朋友，所有孩子可能会主动跟父母沟通讲话，无论家长多忙，多累，都不能把孩子的沟通抛到脑后，不要敷衍孩子主动跟你讲话，不要烦感孩子与你讲话，而是要学会善于倾听孩子的讲话，给孩子自信，做孩子的知心朋友，拉近与孩子之间的距离。
要听懂孩子讲话时的弦外之音：
其实小孩子也是会懂脑筋，有些事情、有些话、有些想法不好意思直接表达，所以孩子可能借助语言的魅力，委婉的去说，或者去试探性的说，或者提醒。家长要懂得去剖析孩子语言之外的意义，不要让孩子感到不被家长理解，受到冷落。如孩子说：妈妈今天是周末？ 做家长的是不是要反思下孩子是不是希望爸爸妈妈带她去公园？或者之前家长是不是周末许诺孩子什么，孩子再提醒你呢？
许孩子争辩：
孩子慢慢长大，自己的思想思维意识越来越强列，而且表达自我主张的意识也越强，所以孩子在与家长沟通时，可能为了给于表达自己并不太被认可的想法而与家长争辩。这事孩子长大的一个正常过程，家长要允许孩子与自己争辩，并不是孩子就完全要服从，就完全没有发言权。孩子只是想说出自己的想法，用意并不是想不尊敬家长。
我们如何说话能让孩子接受2
父母与孩子童年时的关系模式无比重要。衡量这个关系模式的质量有两点：爱和自由。
我们知道，自由对孩子而言是非常重要。因为自由意味着孩子的精神胚胎可以充分地获得发育，自由也意味着这个孩子的意志得到了尊重，他被允许并被鼓励走向自我实现，自己为自己的.人生做选择。
这听起来有点抽象，但做起来并不难，就是，但孩子开始进行自我探索的时候，既不要常替他完成，更不要经常限制他。譬如，当一个还不会走路的小家伙辛苦地爬向10米外的一个玩具时，大人不要因为觉得他很辛苦，就把那个玩具替他拿过来。更不要把他抱起来，带他去拿一个大人认为的更好的玩具。
给予孩子自由的同时，同等重要的是爱。
爱是什么?按照罗杰斯的定义，爱是深深的理解和接受。那么，相反，假若我们做不到对孩子的理解和接受，而急于将自己的意志强加在孩子身上，这就不是爱。
我们很容易急于给孩子建议和命令，这是因为，给建议和命令，远比理解容易。实际上，无数父母感受到，理解孩子，太难太难了。譬如，有多少父母能理解，一个3岁的孩子为什么非得要一张完整的大饼?
理解了，才能做到接受。谈到接受，罗杰斯认为，只有无条件的接受，才能令一个孩子感受到被爱。然而，无数父母对孩子的爱都是有条件的——“你必须做到什么，我才爱你。”
当父母这样做的时候，孩子就会把注意力从内部转化到外部上来。原来，他是因为精神胚胎的召唤，才去爬10米远去拿一个玩具的。但现在，他不去拿拿个玩具，是因为他知道，那样做会令父母不高兴。这样一来，这个孩子就会失去对事情本身的原动力，一切行为都以获得父母的关注和认可为目标。于是，他现在很容易被父母控制，等长大了，就很容易被其他人控制。
